Introduction：

"Le cheval marche sur les pointes..."

Le vendredi 13 octobre, Philippe Cinquini a présenté les résultats de ses recherches consacrées aux artistes chinois en France au XX^e siècle. Il a d’abord précisé les termes de ce qu’il appelle « la crise française de l’art chinois » dont le poète Paul Valéry eut l’intuition en 1933. Pour des raisons essentiellement politiques inspirées par Cai Yuanpei, les artistes chinois sont allés chercher aux Beaux-Arts de Paris ce dont ils avaient besoin pour moderniser l’art chinois : le dessin, la figure du corps et la peinture d’histoire. Cette prise de position artistique devait aboutir aux grands tableaux d’histoire à l’huile et à l’encre dont Yugong Yishan constitue un sommet : une grande histoire chinoise au message universel et pacifique avec des modèles indiens. En ce sens, M. Cinquini a opposé l’humanisme du Chinois Xu Beihong au nationalisme du Japonais Foujita. Ensuite, il a présenté les stratégies individuelles et les stratégies collectives des artistes chinois regroupés dans l’Association des artistes chinois en France ; les Chinois furent les élèves étrangers les plus nombreux aux Beaux-Arts de Paris en sections de peinture et de sculpture avec un pic atteint en 1934. Enfin, M. Cinquini a rappelé l’importance de l’anatomie artistique enseignée à Paris et dont les effets se firent sentir dans la peinture à l’encre, particulièrement dans les chevaux de Xu Beihong. Sa conclusion a rapproché Xu Beihong et Paul Valéry sur le plan des arts et de la pensée.

Séminaire Reg-Arts :

Trajectoires plurielles - les élèves de l’École des beaux-arts de Paris 1800-1968

Entre 1800 et 1968, plus de 13 000 élèves peintres et sculpteurs se sont inscrits à l’École des beaux-arts de Paris. Dans le cadre du projet de publication numérique des registres d’inscription de l’École (Beaux-arts de Paris, CNRS et INHA), ce séminaire a pour objet d’interroger les données contenues dans ces documents et d’en sonder la richesse. Les informations sur l’origine géographique des élèves, leur genre, leur âge, leur parcours scolaire, leur adresse à Paris et leur garant doivent être soumises à une lecture critique. Ces données permettent d’interroger l’idée d’atelier, de généalogies et réseaux artistiques mais aussi les trajectoires transrégionales et transnationales dans leur durée, la féminisation croissante de la population étudiante, les effets de masse et de distinction, etc. À partir de cette formidable mine, le séminaire offrira l’occasion de croiser des approches disciplinaires, ainsi que le regard des spécialistes de l’histoire de la pédagogie artistique avec celui des enseignants et élèves actuels et anciens de l’École.

Programme du séminaire 2023-2024

Date : vendredi 13 octobre 2023

Heure : 14h - 16h heure de Paris (20h - 22h heure de Pékin)

Sujet : La formation des artistes chinois à Paris, de 1914 à aujourd’hui

Lieu : Beaux-Arts de Paris, amphithéâtre d’honneur ( Entrée libre )

Intervenants : Philippe Cinquini (Shanghai International Studies University), Francesca dal Lago (chercheuse indépendante)

Parmi les jeunes étrangers venus se former à Paris, les artistes chinois représentent une part importante de ceux venus d’Asie, notamment durant la première moitié du XX^e siècle. La participation à la séance de deux spécialistes de ce sujet permettra de comprendre les motivations du voyage depuis la Chine ainsi que les attentes et les apports de la formation à Paris et plus particulièrement au sein de l’École des beaux-arts. La séance, introduite par le témoignage d’un ancien élève de l’École, fera écho à l’exposition J’ai une famille présentée au Musée national de l’histoire de l’immigration.